WEKO3
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神戸タータンのファッションショーを用いた地域連携活動における学生の満足度と社会人基礎力
https://doi.org/10.14946/00002092
https://doi.org/10.14946/0000209212ffc185-2645-4bdb-8e05-1967e1db07b2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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PDF (912.2 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-03-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 神戸タータンのファッションショーを用いた地域連携活動における学生の満足度と社会人基礎力 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Students’ Satisfaction and Fundamental Competencies for Working Persons in Activities Coordinated with Local Communities Using Kobe Tartans’ Fashion Show | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ファッションショー | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 神戸タータン | |||||
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主題 | 満足度 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会人基礎力 | |||||
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主題 | 地域連携活動 | |||||
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言語 | en | |||||
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主題 | fashion-show | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | Kobe Tartan | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Satisfaction | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | fundamental competencies for working persons | |||||
キーワード | ||||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | community alliances activity | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.14946/00002092 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
徳山, 孝子
× 徳山, 孝子× 石田原, 弘 |
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著者別名 | ||||||
姓名 | TOKUYAMA, Takako | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | ISHIDAHARA, Hiroshi | |||||
著者ID | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 10271470 | |||||
抄録 | ||||||
本研究では、神戸タータンファッションショー(以下「ファッションショー」と略す)に参加した学生の社会人基礎力と満足度を分析するとともにその関係性を明らかにすることを目的とした。方法は質問紙調査とした。内容は、社会人基礎力(3 つの能力/12 の要素)に分けてファッションショーに関連した質問12 項目とファッションショーに参加した時の満足度を表わす質問11 項目とした。 ファッションショーに参加した学生は、社会人基礎力12 の要素中7 要素(. 主体性、実行力、創造性、傾聴力、柔軟性、況把握力、規律性)を評価する項目と学生の満足度は関係があることがわかった。このことからファッションショーを用いた地域連携活動への参画によって、学生は制作、モデル、スタッフの各担当の学習環境の中で生きた社会人基礎力を身につけたと考えられる。地域連携活動としてのファッションショーは、持続可能な教育活動の場であることも期待できる。ファッションショーという教育活動が地域との連携活動を通じて相互の活性化に貢献できることが実証できた。 |
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abstract | ||||||
This study was made to clarify the relationship between the fundamental competencies for working persons (hereinafter abbreviated as “Fundamental competencies”) and the satisfaction level of students participated in Kobe Tartan Fashion show. (hereinafter abbreviated as “Fashion show”) The questionnaire on students contained twelve items concerning to Fashion show in three kinds of ability of the Fundamental competencies, and eleven items showing their satisfaction level on participation of Fashion show. The result of the questionnaire shows that seven factors (independence, performance capability, creativity, listening skill, flexibility, comprehension ability and discipline) among twelve of Fundamental competencies have relations to the satisfaction level.We presume that students have acquired a vital Fundamental competencies in the learning environment in role as producer, model or stage crew by the participation of Fashion show as .the community alliances activity Fashion show is expected the potential for the occasion of the sustainable educational activity. The educational activity in Fashion show contributes to the mutual revitalization through the community alliances activity. Since Fashion show as the extracurricular activity leads to the development of students’ Fundamental competencies, new potential could be found on the educational program in community contribution activity. |
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書誌情報 |
神戸松蔭女子学院大学研究紀要. 人間科学部篇 en : Journal of the Faculty of Human Sciences, Kobe Shoin Women's University : JOHS 巻 8, p. 47-60, 発行日 2019-03-05 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2186-3849 | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12545660 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |